«Кейсы кота Инженерика или применение БАС в реальных условиях»

5 ноября в НГПУ состоялось торжественное открытие финального этапа регионального инженерного проектного полигона беспилотных автономных систем «ИНЖЕНЕРиЯ».

Проект, реализуемый при поддержке грантового конкурса Движения Первых, охватил более 3,7 тысячи школьников (вместо планируемых 1,5 тысячи), что свидетельствует о его востребованности и актуальности. Региональный проект объединил чуть больше ста самых талантливых школьников из 10 районов города Новосибирска и Новосибирской области, а также команду из Луганской Народной Республики. 5 из 105 обучающихся, которые прошли в финал, — это восьмиклассники Колыванской средней школы № 3 — Платон Шахматов, Антон Веденцов, Матвей Васильев, Вероника Новоселова и Елена Шпис.

В финале, который проходил с 4 по 10 ноября, ребята продемонстрировали свои инженерные способности и защитили разработанные проекты, погрузились в мир цифровых технологий и беспилотных систем.

Финал проекта был насыщен интересными активностями: личностные тренинги, мастер-классы, соревновательные задания и защита проектов перед экспертами. Участники работали под руководством наставников и специалистов в области беспилотных технологий и искусственного интеллекта. Одно из самых интересных испытаний — решение кейсов Кота Инженерика. По легенде, кот приехал к бабушке в деревню, и ему нужны специальные приспособления: доставить лекарства или автоматизировать посадку картофеля. Ребята придумывали реальные решения для этих задач.

Чтобы подогреть соревновательный дух, организаторы инженерного проектного полигона ввели особую валюту — «Инженеринг», которую можно было заработать за каждое достижение, будь то успешное выполнение задания, активное участие в мастер-классах или даже фото с талисманом — котом-учёным. После завершения мероприятия инженеринги можно было обменять на дополнительные баллы или приятные призы.

Помимо работы над проектами, школьники посещали мастер-классы от ведущих специалистов технопарка и кванториума НГПУ. Это была уникальная возможность погрузиться в практическое обучение, познакомиться с современными технологиями и получить полезные навыки, которые помогли в реализации их проектов.

Вероника Новоселова, лидер команды школы №3 «Адреналин»:

-В первый день было много активностей и интересных заданий на командообразование, на умение отстаивать свою позицию, на ораторское мастерство и многое другое. Организаторы постарались на славу, чтобы каждый день был насыщенным и увлекательным. Мы посещали тренинги по развитию эмоционального интеллекта, где учились работать в команде и управлять эмоциями даже в самых стрессовых ситуациях. Мастер-классы по виртуальной реальности и робототехнике стали настоящим открытием! Наша команда с головой окунулась в VR, мы создали и программировали роботов. Замечательно, что мы с друзьями участвовали в финале инженерии! Это действительно отличная возможность для встречи с увлечёнными людьми и обмена опытом. Позитивные и отзывчивые педагоги играли важную роль в создании комфортной атмосферы для обучения. А знакомство с новыми ребятами всегда приносит много радости и позволяет расширить круг общения.

Анастасия Щукина, руководитель Центра «Точка роста» Колыванской средней школы №3.